注：

上一节课我们学了《中国石拱桥》，知道中国石拱桥的美在于形式美、结构美和历史悠久。其中最典型的就是赵州桥，它是中国现存最古老的石拱桥，是在形式和结构上都非常美的桥。

今天我们学习另外一篇介绍桥的美的文章《桥之美》，作者吴冠中。作者介绍不仅仅是某一座桥，而是介绍了很多桥。

下面你们分组找出文章中写了哪些美的桥？各个学习小组派代表发言，看哪个小组找得最多最好？

石拱桥
矛盾 苇丛+石桥
江南
清明上河图
……

下面我们找一下，石拱桥的美什么样的美？

结构美，这是一种自身的美

苇丛+石桥 这是苇丛和石桥的搭配和谐，是一种和谐美。
……

那么我们来看看，作者说这些美的桥，是美在自身结构和搭配和谐。这是因为作者是一个画家，他用画家的眼光去发掘和欣赏桥之美的。作者吴冠中，……人，是中国……画家。画家画画使用线条来勾画的，这就讲究线条结构和搭配的和谐。

中国是石拱桥的结构之美，我们上一节课已经学习过了，现在我们来共同的品味茅盾故乡苇丛+石桥，江南，清明上河图……的和谐美，看一下它们美在哪里？

我们先来看看矛盾 苇丛+石桥 （赏析……）

下面你们各个小组在剩下的几组中找一组搭配进行品味，各小组派代表发言。看哪个小组说得好。

江南
清明上河图
……（赏析……）

这是我们文章写的美的桥，那么在你们学习中有没有描写桥的美的古诗词呢？比如像“小桥流水人家”。

另一方面，你们在生活中有没有发现桥美的桥。你们大家都来说一下。
课后作业：把你们生活中发现的美的桥写下来。